<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments on: 1=2 : Sa invatam putina Algebra de liceu</title>
	<atom:link href="http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html</link>
	<description>&#34;Where no counsel is, the people fall, but in the multitude of counselors there is safety&#34;</description>
	<lastBuildDate>Tue, 03 Jan 2012 23:32:31 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
	<item>
		<title>By: Junyor</title>
		<link>http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html/comment-page-1#comment-714</link>
		<dc:creator>Junyor</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Mar 2011 19:32:40 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html#comment-714</guid>
		<description>Pff chatcha  code trebuie sa rescriu:

Pasul 7:
2(x^2 – xy) = 1(x^2 – xy)

Scris sub alta forma (la fel de corecta)

2(x^2 – xy) = (x^2 – xy)

Pasul 8:

Se scade ecuatia cu (x^2 – xy)

Rezultatul:
x^2 – xy = 0

Daca continuam rezolvarea:
x^2 = xy =&gt; x=y

Sper ca s-a inteles unde e &quot;greseala&quot;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Pff chatcha  code trebuie sa rescriu:</p>
<p>Pasul 7:<br />
2(x^2 – xy) = 1(x^2 – xy)</p>
<p>Scris sub alta forma (la fel de corecta)</p>
<p>2(x^2 – xy) = (x^2 – xy)</p>
<p>Pasul 8:</p>
<p>Se scade ecuatia cu (x^2 – xy)</p>
<p>Rezultatul:<br />
x^2 – xy = 0</p>
<p>Daca continuam rezolvarea:<br />
x^2 = xy =&gt; x=y</p>
<p>Sper ca s-a inteles unde e &#8220;greseala&#8221;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: rohozneanu</title>
		<link>http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html/comment-page-1#comment-710</link>
		<dc:creator>rohozneanu</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 27 Feb 2011 15:11:12 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html#comment-710</guid>
		<description>pai pasul 8... rezultatul nu va fi 2=1 ... ci -x^2 + xy = -x^2 + xy ./... e banal</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>pai pasul 8&#8230; rezultatul nu va fi 2=1 &#8230; ci -x^2 + xy = -x^2 + xy ./&#8230; e banal</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Ovidiu</title>
		<link>http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html/comment-page-1#comment-693</link>
		<dc:creator>Ovidiu</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Apr 2010 15:53:55 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html#comment-693</guid>
		<description>si io ce ziceam?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>si io ce ziceam?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Hans</title>
		<link>http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html/comment-page-1#comment-683</link>
		<dc:creator>Hans</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 20 Mar 2010 11:48:08 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html#comment-683</guid>
		<description>impartirea la 0 nu este definita deci nu ai cum sa imparti la ..0 

Pasul 8 : Daca scadem (x^2 – xy) din amandoua partile avem : 2=1 . ..aici tu nu ai scazut cu paranteza aia, ai impartit ambele parti la &quot;paranteza&quot; ...care era 0 deci bullshit</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>impartirea la 0 nu este definita deci nu ai cum sa imparti la ..0 </p>
<p>Pasul 8 : Daca scadem (x^2 – xy) din amandoua partile avem : 2=1 . ..aici tu nu ai scazut cu paranteza aia, ai impartit ambele parti la &#8220;paranteza&#8221; &#8230;care era 0 deci bullshit</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Ovidiu</title>
		<link>http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html/comment-page-1#comment-675</link>
		<dc:creator>Ovidiu</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 26 Feb 2010 02:15:56 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html#comment-675</guid>
		<description>unu mai destept ca celalalt ...
pai daca : x^2 – xy = 0 , la pasu 8 nu SCADEM (x^2 – xy) din ambele parti ci IMPARTIM la (x^2 – xy) ambele partzi, dar x^2 – xy fiind zero, nu putem imparti la zero ... greetings all !</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>unu mai destept ca celalalt &#8230;<br />
pai daca : x^2 – xy = 0 , la pasu 8 nu SCADEM (x^2 – xy) din ambele parti ci IMPARTIM la (x^2 – xy) ambele partzi, dar x^2 – xy fiind zero, nu putem imparti la zero &#8230; greetings all !</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: m4nt13</title>
		<link>http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html/comment-page-1#comment-672</link>
		<dc:creator>m4nt13</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 Feb 2010 15:21:27 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html#comment-672</guid>
		<description>:) cred ca e doar o chestie de semantica....
In pasul 8 spui ca &quot;scazi&quot; din ambele parti, ceea ce in mod logic ne duce la :
2(x^2 – xy)-(x^2 – xy) = 1(x^2 – xy)-(x^2 – xy)... si atunci egaliatea ta nu isi are sensul. 

Corect ar fi fost sa reduci (considerand ca avem o fractie, ceea ce nu e cazul), iar reducerea cu 0 nu e o optiune...
In concluzie este doar o iluzie optica(matematica)...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>:) cred ca e doar o chestie de semantica&#8230;.<br />
In pasul 8 spui ca &#8220;scazi&#8221; din ambele parti, ceea ce in mod logic ne duce la :<br />
2(x^2 – xy)-(x^2 – xy) = 1(x^2 – xy)-(x^2 – xy)&#8230; si atunci egaliatea ta nu isi are sensul. </p>
<p>Corect ar fi fost sa reduci (considerand ca avem o fractie, ceea ce nu e cazul), iar reducerea cu 0 nu e o optiune&#8230;<br />
In concluzie este doar o iluzie optica(matematica)&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Stefan Murgeanu</title>
		<link>http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html/comment-page-1#comment-670</link>
		<dc:creator>Stefan Murgeanu</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Feb 2010 15:56:46 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html#comment-670</guid>
		<description>nu pot sa cred ca dupa atatea comentarii nimeni nu s-a prins...

pai la pasul 7: x^2 - xy = 0

orice numar inmultit cu zero este zero

deci 1*0 va fi intotdeauna egal cu 2*0 sau cu 3*0 samd, dar asta nu inseamna ca 1=2 sau cu 3

:)

de fapt, daca te uiti atent , de la pasul 5 nu demonstrezi altceva decat ca 0 = 0 

;)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>nu pot sa cred ca dupa atatea comentarii nimeni nu s-a prins&#8230;</p>
<p>pai la pasul 7: x^2 &#8211; xy = 0</p>
<p>orice numar inmultit cu zero este zero</p>
<p>deci 1*0 va fi intotdeauna egal cu 2*0 sau cu 3*0 samd, dar asta nu inseamna ca 1=2 sau cu 3</p>
<p>:)</p>
<p>de fapt, daca te uiti atent , de la pasul 5 nu demonstrezi altceva decat ca 0 = 0 </p>
<p>;)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Mossad</title>
		<link>http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html/comment-page-1#comment-667</link>
		<dc:creator>Mossad</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 29 Jan 2010 21:46:59 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html#comment-667</guid>
		<description>&lt;blockquote cite=&quot;comment-666&quot;&gt;

&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;#comment-666&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Mayol&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;: Bun cumetre…am inteles habar n-avem algebra de liceu…
Da care e spilu pan la urma?/

&lt;/blockquote&gt;

O sa-l spun. Relax, mai astept totusi un raspuns. Ca sa nu fiu gresit inteles, e usor sa zici Pasul X sau Y, dar eu doresc sa fie careva care sa dezvolte si de ce. Atata tot. Pe ghicite e posibil sa o nimeresti, ai o sansa din 8, dar dorim sa invatam, asa ca ... 

;-)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<blockquote cite="comment-666">
<p><strong><a href="#comment-666" rel="nofollow">Mayol</a></strong>: Bun cumetre…am inteles habar n-avem algebra de liceu…<br />
Da care e spilu pan la urma?/</p>
</blockquote>
<p>O sa-l spun. Relax, mai astept totusi un raspuns. Ca sa nu fiu gresit inteles, e usor sa zici Pasul X sau Y, dar eu doresc sa fie careva care sa dezvolte si de ce. Atata tot. Pe ghicite e posibil sa o nimeresti, ai o sansa din 8, dar dorim sa invatam, asa ca &#8230; </p>
<p>;-)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Mayol</title>
		<link>http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html/comment-page-1#comment-666</link>
		<dc:creator>Mayol</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 29 Jan 2010 21:31:01 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html#comment-666</guid>
		<description>Bun cumetre...am inteles habar n-avem algebra de liceu...
Da care e spilu pan la urma?/</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bun cumetre&#8230;am inteles habar n-avem algebra de liceu&#8230;<br />
Da care e spilu pan la urma?/</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Mossad</title>
		<link>http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html/comment-page-1#comment-664</link>
		<dc:creator>Mossad</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Jan 2010 20:50:09 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html#comment-664</guid>
		<description>&lt;blockquote cite=&quot;comment-663&quot;&gt;

&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;#comment-663&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;blowfish&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;: Sigur nu confunzi cu distributivitatea la multimi ? Stiu ca anumite reguli se aplica si la multimea numerelor naturale , reale si … dar totusi eu tind sa cred ce ti-am zis. Plus ca este pentru prima oara cand vado asemenea distributivitate.

&lt;/blockquote&gt;

Nu confund. Am exemplificat mai sus. 8&#124;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<blockquote cite="comment-663">
<p><strong><a href="#comment-663" rel="nofollow">blowfish</a></strong>: Sigur nu confunzi cu distributivitatea la multimi ? Stiu ca anumite reguli se aplica si la multimea numerelor naturale , reale si … dar totusi eu tind sa cred ce ti-am zis. Plus ca este pentru prima oara cand vado asemenea distributivitate.</p>
</blockquote>
<p>Nu confund. Am exemplificat mai sus. 8|</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: blowfish</title>
		<link>http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html/comment-page-1#comment-663</link>
		<dc:creator>blowfish</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Jan 2010 20:29:04 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html#comment-663</guid>
		<description>Sigur nu confunzi cu distributivitatea la multimi ? Stiu ca anumite reguli se aplica si la multimea numerelor naturale , reale si ... dar totusi eu tind sa cred ce ti-am zis. Plus ca este pentru prima oara cand vad  o asemenea distributivitate.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Sigur nu confunzi cu distributivitatea la multimi ? Stiu ca anumite reguli se aplica si la multimea numerelor naturale , reale si &#8230; dar totusi eu tind sa cred ce ti-am zis. Plus ca este pentru prima oara cand vad  o asemenea distributivitate.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Mossad</title>
		<link>http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html/comment-page-1#comment-662</link>
		<dc:creator>Mossad</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Jan 2010 19:57:09 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html#comment-662</guid>
		<description>&lt;blockquote cite=&quot;comment-661&quot;&gt;

&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;#comment-661&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;blowfish&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;: 2(x^2 – xy) = 1(x^2 – xy) asta nu este permisa pentru ca daca ar fi asa ar insemna ca orice numar este egal cu 1… aici ai fortat putin …
Poate este permis dar cu numere mai mari de 1 &lt;img src=&quot;http://www.mossad.ro/wp-content/plugins/ym_smilies/images/zapp_tongue.gif&quot; alt=&quot;:P &quot; class=&quot;wp-smiley&quot; width=&quot;60&quot; height=&quot;50&quot; title=&quot;:P &quot;&gt;

&lt;/blockquote&gt;

Ba da este permis. Am explicat mai sus de ce, pasul acela este legal. Citeste &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Distributivity&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;&lt;b&gt;aici&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; si &lt;a href=&quot;http://www.cut-the-knot.org/Curriculum/Arithmetic/DistributiveLaw.shtml&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;&lt;b&gt;aici&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; si ai sa-ti dai seama de ce. Se numeste distributivitate matematica si este o propietate a inmultirii. 



8&#124;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<blockquote cite="comment-661">
<p><strong><a href="#comment-661" rel="nofollow">blowfish</a></strong>: 2(x^2 – xy) = 1(x^2 – xy) asta nu este permisa pentru ca daca ar fi asa ar insemna ca orice numar este egal cu 1… aici ai fortat putin …<br />
Poate este permis dar cu numere mai mari de 1 <img src="http://www.mossad.ro/wp-content/plugins/ym_smilies/images/zapp_tongue.gif" alt=":P " class="wp-smiley" width="60" height="50" title=":P "/></p>
</blockquote>
<p>Ba da este permis. Am explicat mai sus de ce, pasul acela este legal. Citeste <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Distributivity" target="_blank" rel="nofollow"><b>aici</b></a> si <a href="http://www.cut-the-knot.org/Curriculum/Arithmetic/DistributiveLaw.shtml" target="_blank" rel="nofollow"><b>aici</b></a> si ai sa-ti dai seama de ce. Se numeste distributivitate matematica si este o propietate a inmultirii. </p>
<p>8|</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: blowfish</title>
		<link>http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html/comment-page-1#comment-661</link>
		<dc:creator>blowfish</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Jan 2010 19:48:41 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html#comment-661</guid>
		<description>2(x^2 – xy) = 1(x^2 – xy) asta nu este permisa pentru ca daca ar fi asa ar insemna ca orice numar este egal cu 1... aici ai fortat putin ...
Poate este permis dar cu numere mai mari de 1 :P</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>2(x^2 – xy) = 1(x^2 – xy) asta nu este permisa pentru ca daca ar fi asa ar insemna ca orice numar este egal cu 1&#8230; aici ai fortat putin &#8230;<br />
Poate este permis dar cu numere mai mari de 1 :P</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Mossad</title>
		<link>http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html/comment-page-1#comment-653</link>
		<dc:creator>Mossad</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Jan 2010 17:28:01 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html#comment-653</guid>
		<description>&lt;blockquote cite=&quot;comment-652&quot;&gt;

&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;#comment-652&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;m4nt13&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;: Pasul 7 – ordinea operatiilor…
Nu poti trasforma 2x^2 – 2xy in 2(x^2 – xy) pentru ca trebuie sa inmultesti si apoi sa scazi…
Orice numar inmultit cu 0 iti da 0, drept urmare nu e relevanta egalitatea intre 1 si 2… la fel de egale sunt si 100 cu 172566983 daca le inmultesti cu 0…
Sper ca mi-am mai amintit ceva din scoala &lt;img src=&quot;http://www.mossad.ro/wp-content/plugins/ym_smilies/images/zapp_smiley.gif&quot; alt=&quot;:) &quot; class=&quot;wp-smiley&quot; width=&quot;64&quot; height=&quot;50&quot; title=&quot;:) &quot;&gt;

&lt;/blockquote&gt;

Nu. O sa incerc sa explic de ce. 

Pasul 7 urmeaza pasului 6 care spune : &lt;b&gt;2x^2 – 2xy = x^2 – xy&lt;/b&gt;. Am adus factorul 2 din stanga si factorul 1 din dreapta ceea ce este permis de &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Distributivity&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Legea Distribuitivitatii Matematice&lt;/a&gt; , care este o propietate a imultirii si care spune ca &lt;b&gt;a(b+c) = ab + ac&lt;/b&gt; pentru toate numerele a,b si c , deoarece a imulti factorul 1 cu orice numar este egal cu numarul pe care l-am folosit la imultire. 

In acest caz particular &lt;b&gt;2x^2 – 2xy = x^2 – xy&lt;/b&gt; este acelasi lucru, unde eu am simplificat-o ceva de genul a=2, b=x^2 si c=-xy. Inca odata, a scrie &lt;b&gt;x^2 - xy = 1(x^2 - xy)&lt;/b&gt; este perfect legitim, tocmai din cauza imultirii cu 1 care da acelasi numar cu care s-a imultit. Pasul 7 e legitim.

Oricum apreciez atentionarea ta, deoarece foloseste multitudinea de operatii, ceea ce ai atentionat, dar in Pasul 7 nu este prevazuta alta operatie decat aceea a distributiei.

Imi pare rau, dar nu am gasit nimic in Lb. Romana cu privinta la acea lege, iar eu care nu am facut faculta aici habar nu am cum drac ii spune . Sper ca m-am facut inteles.

;-)

LE: Uite &lt;a href=&quot;http://www.cut-the-knot.org/Curriculum/Arithmetic/DistributiveLaw.shtml&quot; target=&quot;blank&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;&lt;b&gt;aici&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; o demonstratie practica.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<blockquote cite="comment-652">
<p><strong><a href="#comment-652" rel="nofollow">m4nt13</a></strong>: Pasul 7 – ordinea operatiilor…<br />
Nu poti trasforma 2x^2 – 2xy in 2(x^2 – xy) pentru ca trebuie sa inmultesti si apoi sa scazi…<br />
Orice numar inmultit cu 0 iti da 0, drept urmare nu e relevanta egalitatea intre 1 si 2… la fel de egale sunt si 100 cu 172566983 daca le inmultesti cu 0…<br />
Sper ca mi-am mai amintit ceva din scoala <img src="http://www.mossad.ro/wp-content/plugins/ym_smilies/images/zapp_smiley.gif" alt=":) " class="wp-smiley" width="64" height="50" title=":) "/></p>
</blockquote>
<p>Nu. O sa incerc sa explic de ce. </p>
<p>Pasul 7 urmeaza pasului 6 care spune : <b>2x^2 – 2xy = x^2 – xy</b>. Am adus factorul 2 din stanga si factorul 1 din dreapta ceea ce este permis de <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Distributivity" target="_blank" rel="nofollow">Legea Distribuitivitatii Matematice</a> , care este o propietate a imultirii si care spune ca <b>a(b+c) = ab + ac</b> pentru toate numerele a,b si c , deoarece a imulti factorul 1 cu orice numar este egal cu numarul pe care l-am folosit la imultire. </p>
<p>In acest caz particular <b>2x^2 – 2xy = x^2 – xy</b> este acelasi lucru, unde eu am simplificat-o ceva de genul a=2, b=x^2 si c=-xy. Inca odata, a scrie <b>x^2 &#8211; xy = 1(x^2 &#8211; xy)</b> este perfect legitim, tocmai din cauza imultirii cu 1 care da acelasi numar cu care s-a imultit. Pasul 7 e legitim.</p>
<p>Oricum apreciez atentionarea ta, deoarece foloseste multitudinea de operatii, ceea ce ai atentionat, dar in Pasul 7 nu este prevazuta alta operatie decat aceea a distributiei.</p>
<p>Imi pare rau, dar nu am gasit nimic in Lb. Romana cu privinta la acea lege, iar eu care nu am facut faculta aici habar nu am cum drac ii spune . Sper ca m-am facut inteles.</p>
<p>;-)</p>
<p>LE: Uite <a href="http://www.cut-the-knot.org/Curriculum/Arithmetic/DistributiveLaw.shtml" target="blank" rel="nofollow"><b>aici</b></a> o demonstratie practica.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: m4nt13</title>
		<link>http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html/comment-page-1#comment-652</link>
		<dc:creator>m4nt13</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Jan 2010 14:24:10 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html#comment-652</guid>
		<description>Pasul 7 - ordinea operatiilor...
Nu poti trasforma 2x^2 – 2xy in 2(x^2 – xy) pentru ca trebuie sa inmultesti si apoi sa scazi...
Orice numar inmultit cu 0 iti da 0, drept urmare nu e relevanta egalitatea intre 1 si 2... la fel de egale sunt si 100 cu 172566983 daca le inmultesti cu 0...
Sper ca mi-am mai amintit ceva din scoala :)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Pasul 7 &#8211; ordinea operatiilor&#8230;<br />
Nu poti trasforma 2x^2 – 2xy in 2(x^2 – xy) pentru ca trebuie sa inmultesti si apoi sa scazi&#8230;<br />
Orice numar inmultit cu 0 iti da 0, drept urmare nu e relevanta egalitatea intre 1 si 2&#8230; la fel de egale sunt si 100 cu 172566983 daca le inmultesti cu 0&#8230;<br />
Sper ca mi-am mai amintit ceva din scoala :)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Tweets that mention 1=2 : Sa invatam putina Algebra de liceu &#124; Mossad -- Topsy.com</title>
		<link>http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html/comment-page-1#comment-650</link>
		<dc:creator>Tweets that mention 1=2 : Sa invatam putina Algebra de liceu &#124; Mossad -- Topsy.com</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Jan 2010 00:10:45 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html#comment-650</guid>
		<description>[...] This post was mentioned on Twitter by unixmarius, Mossad. Mossad said: Mossad Says : 1=2 : Sa invatam putina Algebra de liceu http://j.mp/4yE1Yj [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] This post was mentioned on Twitter by unixmarius, Mossad. Mossad said: Mossad Says : 1=2 : Sa invatam putina Algebra de liceu <a href="http://j.mp/4yE1Yj" rel="nofollow">http://j.mp/4yE1Yj</a> [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Mossad</title>
		<link>http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html/comment-page-1#comment-649</link>
		<dc:creator>Mossad</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Jan 2010 23:11:26 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html#comment-649</guid>
		<description>&lt;blockquote cite=&quot;comment-648&quot;&gt;

&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;#comment-648&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Mayol&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;: Pasul 8 sa fie??
N-ai cum sa ’scazi’ parantezele (sunt egale cu 0) iar impartirea la 0 nu prea exista de obicei.

&lt;/blockquote&gt;

Zici tu ceva, dar astept un raspuns mai elaborat putin. Sa mai asteptam ceea ce mai zic si altii
 ;-)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<blockquote cite="comment-648">
<p><strong><a href="#comment-648" rel="nofollow">Mayol</a></strong>: Pasul 8 sa fie??<br />
N-ai cum sa ’scazi’ parantezele (sunt egale cu 0) iar impartirea la 0 nu prea exista de obicei.</p>
</blockquote>
<p>Zici tu ceva, dar astept un raspuns mai elaborat putin. Sa mai asteptam ceea ce mai zic si altii<br />
 ;-)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Mayol</title>
		<link>http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html/comment-page-1#comment-648</link>
		<dc:creator>Mayol</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Jan 2010 22:32:48 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html#comment-648</guid>
		<description>Pasul 8 sa fie??
N-ai cum sa &#039;scazi&#039; parantezele (sunt egale cu 0) iar impartirea la 0 nu prea exista de obicei.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Pasul 8 sa fie??<br />
N-ai cum sa &#8216;scazi&#8217; parantezele (sunt egale cu 0) iar impartirea la 0 nu prea exista de obicei.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Mossad</title>
		<link>http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html/comment-page-1#comment-647</link>
		<dc:creator>Mossad</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Jan 2010 21:36:39 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html#comment-647</guid>
		<description>&lt;blockquote cite=&quot;comment-646&quot;&gt;

&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;#comment-646&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Mayol&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;: Pasul 3 moncher e pe langa…de acolo rezulta direct pasul 4 din care reiese ca 2=1.
Pe de alta parte….daca x=y atunci in paranteze e 0….deci e foarte ok ultimul pas.

&lt;/blockquote&gt;

Zici tu ceva, habar nu am de ce nu se vede ok cand ingrosi literele. Dar nu pasul 3 e gresit , doar nu aparea &quot;x^2+&quot; . Am dat update si merge. Oricum aveai dreptate , pasul 3 nu mergea catre pasul 4. Acuma ce zici ?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<blockquote cite="comment-646">
<p><strong><a href="#comment-646" rel="nofollow">Mayol</a></strong>: Pasul 3 moncher e pe langa…de acolo rezulta direct pasul 4 din care reiese ca 2=1.<br />
Pe de alta parte….daca x=y atunci in paranteze e 0….deci e foarte ok ultimul pas.</p>
</blockquote>
<p>Zici tu ceva, habar nu am de ce nu se vede ok cand ingrosi literele. Dar nu pasul 3 e gresit , doar nu aparea &#8220;x^2+&#8221; . Am dat update si merge. Oricum aveai dreptate , pasul 3 nu mergea catre pasul 4. Acuma ce zici ?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Mayol</title>
		<link>http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html/comment-page-1#comment-646</link>
		<dc:creator>Mayol</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Jan 2010 21:29:24 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.mossad.ro/2010/01/25/12-sa-invatam-putina-algebra-de-liceu.html#comment-646</guid>
		<description>Pasul 3 moncher e pe langa...de acolo rezulta direct pasul 4 din care reiese ca 2=1.
Pe de alta parte....daca x=y atunci in paranteze e 0....deci e foarte ok ultimul pas.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Pasul 3 moncher e pe langa&#8230;de acolo rezulta direct pasul 4 din care reiese ca 2=1.<br />
Pe de alta parte&#8230;.daca x=y atunci in paranteze e 0&#8230;.deci e foarte ok ultimul pas.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

